Misión: El DFE tiene como misión atender las necesidades asociadas al proceso de enseñanza y aprendizaje de la comunidad educativa, proporcionando respuesta a docentes, estudiantes, no docentes, graduados y autoridades.

Visión: La visión del DFE está orientada a desarrollar tareas que favorezcan el acceso, la permanencia y el progreso de los estudiantes en la vida universitaria, ofreciendo soluciones a las problemáticas que los mismos presentan en relación al proceso de aprendizaje. Así mismo, se pretende trabajar con docentes, graduados y autoridades intentando elaborar propuestas y acciones tendientes a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje ofreciendo alternativas integrales/holísticas y flexibles a las dinámicas de cambio actuales. En esta perspectiva integradora, se proyectan líneas de trabajo en comunicación y ambiente laboral con el claustro no docente ya que se piensan como participantes fundamentales en la transformación del sistema educativo.

La universidad involucra una comunidad de actores sociales que son: los/as estudiantes, los/as docentes, los/as nodocentes, las autoridades y los/as graduados, con los cuales se realizan distintas actividades. Algunas de las Funciones que cumple el DFE son:

• Entrevistas individuales y/o grupales a estudiantes realizadas por las psicólogas con el objetivo de brindar orientación sobre situaciones problemáticas que se les suscitan en la carrera, como por ejemplo dificultades en la trayectoria académica, en los exámenes, integración a la facultad, entre otros.
• Relevamientos sobre el desempeño académico de los/as estudiantes, para evaluar el desgranamiento, la retención y el avance regular de las distintas cohortes en la carrera.
• Atención e intervención sobre las demandas provenientes de los diferentes protagonistas institucionales en relación a dificultades en el enseñar y el aprender en el marco del desarrollo curricular.
• Investigación sobre temas relacionados a educación, como por ejemplo, cambios curriculares, teorías y metodologías de la enseñanza y del aprendizaje, obstáculos en el aprendizaje, entre otros.
• Organización y dictado de cursos y seminarios para docentes, charlas y talleres para estudiantes, y otras convocatorias donde se tratan cuestiones de interés para la comunidad universitaria.
• Producción de informes para las distintas comisiones del Consejo Directivo y para la Secretaría Académica, sobre los programas de las asignaturas, a fin de optimizar la organización de los contenidos curriculares.
• Organización y coordinación del módulo “Introducción a la Vida Universitaria” (IVU), dentro del Curso de Nivelación. Este es un espacio de encuentro, intercambio y reflexión sobre el ingreso a la educación superior, propuesta que intenta brindar un acompañamiento en el tránsito desde la Escuela Media a la Universidad.
• Interacción con otras Asesorías Pedagógicas de Universidades para la puesta en común de diferentes problemáticas académicas.

• Secretaría de Género, Sexualidades y Mediación Institucional para recibir la demanda de los diferentes claustros y pensar los vínculos que se establecen dentro de la institución.
• Secretaría Académica para asesoramiento frente a consultas docentes
• Secretaría de Relaciones Estudiantiles y de Graduados para atención y respuestas a inquietudes sobre cuestiones relacionadas a estudiantes.
• Secretaría de Educación Continua Virtual-TIC, Herramientas Tecnológicas e Informática para organización de diferentes actividades que convocan a estudiantes, nodocentes, graduados y docentes.